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专本连读的大学全日制-北京理工大学珠海学院继教院十四年办学经验

发布时间:2022-09-29 10:02:57

职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德。并且,职业教育虽然与普通教育不同,但是地位却是同等重要。那么,大力发展职业教育的意义是什么呢?职业教育是发展地区经济和文化的生力军,职业教育量大面广,专业一般都是根据社会实际需要而设立,目标明确,专业对口,量体裁衣,学以致用,大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著,职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。

国际本科也叫做“3+1+1留学项目”,学习分为国内、国外两个部分,学生在国内、国外分别学习,所以也叫3+1+1留学项目。在国内三年,开设国外大学专业课程,可以前三年的课程在国内知名高校完成国外合作大学认可。学生完成国内三年的学习,然后赴国外合作大学学习两年左右专业课程,毕业获教育部认可的国外大学的学士学位。国际本科项目在国内开展已经有很多年,国际本科已经发展成为高中毕业生出国留学的一个重要途径。国内知名大学举办的3+1+1项目从数量、规模、国外合作大学数量与质量等方面都在不断地在增长和提高。

北京理工大学珠海学院国际教育学生通过学校留学项目获得国内和国外的本科双学位,国内和国际认可。实行全日制教学与管理,国内主要学习雅思和专业基础课程,帮助学生提高英语水平的同时学好专业基础对应专业课程,实现平稳过渡,顺利留学英国和美国等国家。学生修满学分获得国内/国外本科学士学位后,可选择英、美、加、澳多个国-家的多所大学深造继续攻读硕士学位课程。

现在职业教育的发展与社会的需求紧密结合,社会需要什么样人才,就培养什么样的人才,比普通高等教育具有更强的灵活性。以社会需求为导向设置专业具有更强的灵活性,社会需要什么专业,职业学校就可以设置什么专业,若社会淘汰某一专业,职业学校也可以很快地转变这一专业的方向来适应社会。在这一方面,职业教育比普通教育具有更大的优势。职业教育的本质是以“技术技能”为导向的一种教育类型,“技术技能”导向性是职业教育的本质属性。

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