我国越来越重视职业教育，对中职学校的学生会有相应的升学优惠政策，近年来我国密集发出了多项资助政策，建立完善高校学生资助政策体系，形成了包括国jia奖学金、国jia励志奖学金、国jia助学金、勤工助学等多项资助制度，更好地帮助学生完成升学计划。中职生的优势不在学历和理论知识，而是在于实际技能水平，中职生受过良好的技术教育与动手操作能力，有较强的动手能力与实践能力，大连轻工业学校认为这样可以凭借自身的专业特长，在社会需求中具有一定的竞争力。
经过十多年的迅速发展，我国职业教育为高等教育从精英化走向大众化继而迈向普及化做出了巨大贡献。尤其在信息化时代，职业教育更是为行业发展提供了大量人才。作为与社会经济发展密切相关的现代职业教育，面对信息化时代时刻变幻的市场趋势，机遇与挑战并存。要想成为现代职业教育的生力军，办出现代职业教育的特色，必须不断提高教学质量，以质量求生存，靠质量谋发展。大连轻工业学校开设模具设计与制造、数控技术应用、机电技术应用、食品生物技术、服装设计与工艺等17个专业，其中模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、食品生物工艺、服装设计与工艺5个专业分别被确定为全国及辽宁省骨干示范专业。
大连轻工业学校认为学校要本着对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则开展特色教学，设置特色专业，保证中职院校的持续发展。况且中职学校涉及的范围比较广，包括教育、教学、职业、艺术、专业技能等多个专业，中职院校想将这些专业全都设置出来，也不现实。因此，中职院校应该根据自身的实际情况及社会需求，以市场为导向，发展学校特色专业，并将其发展成为品牌专业，合理对其进行规划，使特色专业成为学校的招牌，以此保证中职院校的可持续发展。
职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。学什么技术有前途?大连轻工业学校认为要先考虑技术性。无论何时何地，只有掌握了实用的技术，都会有前途，耳熟能详的名人：鲁班大师，华陀先师，毕升，这些人其实并不是生下来就是大师，而是他们掌握了一门技术，干一行，爱一行，钻一行，成为大师；考虑技术的实用性。学习技术，要看目的，你是准备打发时间，还是想找一份工作，还是希望休养-生息。如果是想找一份工作，就需要学一门实用的技术，这样，就业也好，发展也好。
大连市轻工业学校教学质量-全国职业院校教学管理五十强OMFqOuqD